ブログ

4年生

鉛筆 わすれられないあの時

先日、図工で「わすれられないあの時」を題材にした絵画を描きました。

 

めあては、心にのこっている楽しかったことを、その時の気持ちが伝わるように表すこと。

 

みんな思い思いの表現で、「わすれられないあの時」を描いていました。

 

印象に残ったことは、ほとんどの子が、人や動物などとの関わりを描いていたこと。

 

今、コロナ禍で子どもたちの活動も制限されています。

でもこのような時期でも、学校生活において、友達と関わり、学び合いながら今まで乗り越えてきました。

この時期に限らず、これから起こるであろう困難なことも、友達と支え合い、明るい未来を描きながら乗り越えていく大切さを学んでほしいなと担任として切に思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉛筆 下水道教室

先日、公益財団法人神奈川県下水道公社の方々をお招きし、下水道教室を開催しました。

 

つい先日まで学習していた社会科「水はどこから」に関連し、特に下水道のことをお話していただきました。

 

二宮の家庭や職場で、下水となった水は2時間かけ酒匂川水再生センターへ移動し、処理され、川に放流されるそうです。

その川が、海となり、蒸発し、雨となって山に降り、そして家庭に水道水として戻って来る。

そんな壮大なお話に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

 

また社会の学習で大事なことは、学習に関連するお仕事をされている方々の思いを知ること。

この度も、下水道公社で働く方の熱い思いを直接聞き、様々な観点から、上下水道につき学習することができました。

 

さて2週間後には、宮ケ瀬ダムへの校外学習を控えています。

先の学習と関連付け、子どもたちは何を思い、何を学ぶでしょうか。

担任一同、今からとても楽しみにしています。

 

 

 

鉛筆 私はだれでしょう?~4年図工の学習から~

さて、私はだれでしょう?

 

 

 

 

 

 

4年生では、図工の学習として「自画像」を学習しました。

 

もちろん誰も自分の顔を描くことに慣れていません。

最初は、みんな自信がないのか画用紙に豆粒ぐらいの顔を書いていました。

 

でも自画像の描き方のポイントを学習すると、写真のようにとても立派な自画像ができました。

 

今度、先生の顔も描いてもらおうかな!?

きっとみんなかっこよく描いてくれるでしょう!?

 

鉛筆 へちま・ゴーヤの様子

 

4年生のみなさん、こんにちは!

 

長かった休校も明け、学校が始まりましたね!

分散登校でなかなか会えない友達もいると思います。

早く今まで通りの学校生活に戻れることを楽しみに待ちましょう!

 

さて、中庭のへちま・ゴーヤの様子ですが・・・。

 

 

【へちま】

 

 

【ゴーヤ】

 

 

少しずつではありますが、成長していますね。

ゴーヤはネットを一生懸命登っている途中です!

応援しましょう♫

 

 

 

 

 

 

 

NEW 4年生 学級懇談会向け資料

4年生の保護者の皆さま、こんにちは。

 

長期に渡った休校期間も終わりを迎え、学校が再開しました。

ご家庭におかれましては、休校期間中、ご不便をお掛けして申し訳ございませんでした。

 

本来でしたら、4月当初の授業参観や懇談会等で、担任の紹介やクラスの教育観、保護者の皆様のご意見等懇談できる時間がありますが、今年度に限ってはそれが叶いません。

 

何かとご不安もあることでしょうから、山西小学校4年生としての教育観や懇談会でお伝えしたかったことなどを資料にまとめました。

 

よろしければご一読下さい。

 

山西小学校4年資料.mp4(iphone/ipad推奨)

山西小学校4年資料.ppt(パソコン推奨)

 

NEW 学校再開!~分散登校風景~

みなさん、こんにちは。

 

ついに学校が、再開しました!

 

担任一同、この日を本当に心待ちにしていました。

分散登校とはいえども、子どもたちの声が聞けたこと、そして何よりも元気な姿が見られたことに、大変な喜びを感じました。

 

コロナ感染拡大防止のため、休校前の学校と変わってしまったところがあります。

子どもたちも、お友達と大きな声で話せない、校庭で元気よく遊べない等不便をかけています。

担任として本当に心苦しい限りです。

 

でも子どもたちは、久しぶりに学校に登校し、みんなで一緒に勉強できることの喜びを噛みしめながら学校での生活を過ごしています。

今あるこの状況を受け入れ、その中でも楽しみを見つけようとする姿にとても感心しています。

 

ただ、子どもたちも、普段と違う新しい生活スタイルが始まる中で、見えないところで心身の疲れを抱えているかもしれません。

もしお家の方で、何か変化がありましたら、小さなことでも構いませんので、4年担任までお声がけください。

 

4年1組 授業風景

 

4年2組 授業風景

 

 

鉛筆 へちま・ゴーヤの観察

4年生のみなさん、こんにちは。

 

いきなりですが!!

 

 

見てください!

やっと芽が出てきました。やったー!

土の問題かな?水をあげる量の問題かな?と、心配をしていましたが、一生懸命成長している途中だったみたいです。

とにかくよかった。

 

葉の数、大きさ、色はどうだろう。

みんなは、どんなところに注目して観察しますか?

また学校で実際に見ようね!

 

さて、芽が出たからといってまだ、油断はできませんね。

植物や生き物はただ育てるだけではなく、大きくなってねという「愛情♡」が大切です!!

学校が始まるまでは先生たちの愛情を注ぎますが、みんなの愛情も必要です。

へちまさんやゴーヤさんも「早くみんなに会いたいな~」と言っていましたよ。

4年生みんなで育てていきましょう。

 

それでは、学校で会えるその日まで。